中学生
2014-2015 中２生 新教研もぎテスト 出題範囲表
中学２年生
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| 第1回 8/10（日） | |
|---|---|
| 国語 | 総合問題 説明的文書の読解 文学的文章の読解 詩の鑑賞 漢字の読み書き 漢字・言葉に関する問題 |
| 数学 | 総合問題 式の計算 連立方程式 |
| 英語 | 総合問題 リスニング 長文読解 対話文読解 was,weweを用いた文 過去進行形（「～していた」の文） be going toの文 連語・慣用的表現 |
| 理科 | 身のまわりの現象 身のまわりの物質 植物の世界 大地の変化 【下記より1題選択】 化学変化と原子・分子 電気の世界 動物の世界と生物の変遷 |
| 社会 | 【地理】 世界の諸地域 日本のさまざまな地域 日本のすがた 世界から見た日本のすがた 世界から見た日本の自然環境 世界から見た日本の人口 【歴史】 古代の日本 中世の日本 近世の日本 ヨーロッパ人との出会いと全国統一 江戸幕府の成立と鎖国 |
| 第2回 1/4（日） | |
|---|---|
| 国語 | 総合問題 説明的文書の読解 文学的文章の読解 韻文の鑑賞 漢字の読み書き 漢字・言葉に関する問題 |
| 数学 | 総合問題 多項式 連立方程式 【下記より1問選択】 1次関数 平行と合同 |
| 英語 | 総合問題 リスニング 長文読解 対話文読解 不定詞の用法 目的を表す副詞的用法・名詞的用法・形容詞的用法 助動詞の用法（will.must） 接続詞の用法 if,that,when,because等 There is(are)～ の文 動名詞の用法 SVC(V=look C=形容詞) SVOOの文 連語・慣用的表現 |
| 理科 | 総合問題 動物の生活と生物の変遷 【下記より1題選択】 化学変化と原子・分子 電気の世界 |
| 社会 | 【地理】 日本のさまざまな地域 日本のすがた 世界から見た日本のすがた 日本の諸地域 九州地方 中国・四国地方 近畿地方 【歴史】 中世の日本 近世の日本 ヨーロッパ人との出会いと全国統一 江戸幕府の成立と鎖国 産業の発達と幕府政治の動き |
| 第3回 3/28（土） | |
|---|---|
| 国語 | 総合問題 説明的文書の読解 文学的文章の読解 古典の鑑賞 文法 作文 漢字の読み書き |
| 数学 | 総合問題 多項式 連立方程式 1次関数 平行と合同 三角形と四角形 |
| 英語 | 総合問題 リスニング 長文読解 対話文読解 比較を表す文 連語・慣用的表現 |
| 理科 | 総合問題 化学変化と原子・分子 動物の生活と生物の変遷 電気の世界 【下記より1題選択】 電気の世界 天気とその変化 |
| 社会 | 【地理】 日本のさまざまな地域 日本のすがた 世界から見た日本のすがた 日本の諸地域 【歴史】 中世の日本 近世の日本 開国と近代日本の歩み 欧米の進出と日本の開国 明治維新 自由民権運動と国会開設 |
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